Docentes que representan la mayoría de la planta académica advierten que el incremento no recupera el poder adquisitivo y profundiza la precariedad laboral dentro de la universidad.
Profesores de asignatura de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) calificaron como un “insulto” el reciente aumento salarial acordado para 2026, al considerar que el 4% directo al salario y 2% en prestaciones resulta claramente insuficiente frente al deterioro acumulado del poder adquisitivo y las condiciones laborales que enfrentan desde hace años.
A través de un pronunciamiento público, docentes que cobran por hora trabajada y carecen de contrato definitivo señalaron que la precariedad laboral se agrava en cada revisión salarial, pues los ajustes no responden a la realidad económica ni garantizan estabilidad. Recordaron que este sector representa alrededor del 60% de la planta docente, es decir, más de 26 mil profesores, lo que evidencia una desigualdad estructural dentro del propio cuerpo académico.
El incremento fue acordado entre el secretario administrativo de la UNAM, Tomás Rubio Pérez, y la AAPAUNAM, encabezada por Guadalupe Rodríguez Sámano, para el periodo del 1 de febrero de 2026 al 31 de enero de 2027. Sin embargo, los profesores de asignatura acusan que este acuerdo no refleja el sentir mayoritario ni atiende las necesidades reales de quienes sostienen gran parte de la actividad académica.
El documento advierte una creciente desconexión entre la negociación institucional y la base docente, situación que ha llevado a que en distintos espacios se discuta la posibilidad de una huelga, no como amenaza, sino como mecanismo legítimo de defensa laboral.
Los docentes exigieron que su trabajo deje de ser invisible, así como una revisión salarial real, condiciones de estabilidad laboral y políticas que permitan recuperar el poder adquisitivo perdido.
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