China domina la élite científica mundial y la UNAM queda rezagada en el ranking global

El CWTS Leiden Ranking 2025 confirma el avance imparable de las universidades chinas en investigación científica, mientras la UNAM cae hasta el lugar 101, una posición que genera preocupación sobre el rumbo académico de la máxima casa de estudios del país.

La hegemonía de China en la investigación científica global quedó evidenciada en la edición 2025 del CWTS Leiden Ranking, elaborado por el Centro de Estudios de Ciencia y Tecnología de Leiden, en Países Bajos. De acuerdo con este listado, 19 de las 30 mejores universidades del mundo son chinas, evaluadas exclusivamente por su producción científica y el impacto de sus publicaciones académicas.

El ranking, que excluye encuestas de reputación y criterios subjetivos, mide variables concretas como el número de artículos publicados, el nivel de citación y el impacto académico de las investigaciones realizadas entre 2020 y 2023. Bajo estos parámetros, la Universidad de Zhejiang encabeza la clasificación mundial, seguida por Shanghái Jiao Tong y Harvard, mientras que del cuarto al noveno lugar aparecen únicamente instituciones chinas.

Es hasta la décima posición cuando surge una universidad fuera del gigante asiático: la Universidad de Toronto, de Canadá. Este dominio refleja una estrategia sostenida de inversión en ciencia, tecnología e innovación por parte de China durante las últimas dos décadas, que ha reconfigurado el mapa universitario mundial.

En contraste, la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) aparece en el lugar 101, una posición que resulta alarmante para una institución que históricamente ha sido referente académico en América Latina. Dentro de las primeras 150 universidades del mundo, la UNAM solo comparte presencia regional con la Universidad de São Paulo, ubicada en el sitio 17.

El resultado evidencia un estancamiento preocupante en la producción científica mexicana y abre un debate necesario sobre el rumbo de la investigación, la asignación de recursos y las prioridades académicas dentro de la UNAM.

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